Емоційна проблема одна з найбільш заплутаних складових здоров'я людини. Коли страждає нервова система, діагностика компресії нерва проста та доступна. Коли виникають хімічні порушення – до послуг лікаря кінезіолога набір діагностичних нозодів. Але коли виникають емоційні порушення, лікар часто втрачається. Саме по цьому відео-семінару Ви навчитеся працювати з емоціями!

 
ПРОГРАМА ВІДЕО-СЕМІНАРУ:

Блок 1.

• Балансування - врівноваження симпатичної та парасимпатичної систем: реабілітація надниркових залоз, імунітету). Техніка наведення.
• Активація симпатичної та парасимпатичної систем. Техніка відпрацювання відчуття.
• Модель особистості – ідентифікація, вірування, звички. Зміна ідентичності, вірування, звичок. Демонстрації.
• Рівні емоцій (первинні, вторинні, третинні).
• Вплив рівнів психіки на емоційний фон.
• Формування психосоматичного захворювання, роль вегетативної нервової системи.
• Використання Гештальт-терапії у трансформації умовного рефлексу.
• Розрив та формування нових логічних схем мозку у трансформації умовного рефлексу.

Блок 2.

• Психотравма, "ядро". Психотравма як "еволюційне залипання" зони мозку.
• Саботаж. Вторинні вигоди. Втрати довгострокових вкладів; формування нових вкладів.
• Лінія часу.
• Робота у регресії з інстинктом. Соматичні та вербальні техніки. Прогресії.
• Три мозку. Функції кори, серця, кишківника. Поняття про грані особистості.
• Вищі експресії відповідного мозку. Демонстрації. Відпрацювання у парах.
• Синдром психо-емоційної дизадаптації (СПЕД за Крашенінниковим В.Л.).
• Дихальні техніки стабілізації емоційного балансу.
• Сімейні зв'язки (копіювання поведінки батьків на свідомому, підсвідомому, несвідомому рівнях).
• Техніка, що використовується Бертом Хеллінгером та ін.
• Морфогенетичне поле. Клітинна пам'ять.

Блок 3.

• Поняття про міазми.
• Усунення блоку та балансування вегетативних (енергетичних) центрів.
• Ритми мозку та їх роль у корекції себе та пацієнта. Методи переходу інший ритм. Медитація альфа та тета-ритм.
• Намір. Принципи роботи із наміром.
• Цілітельство. Робота з "майбутнім собою". Медитація. Демонстрації.
• Ментальне маніпулювання.
• Медитація. Отримання відповідей з минулого, сьогодення, майбутнього.
• Роль ДНК у процесах пам'яті та емоцій - Левашов М.В.
• Маніпуляція на рівнях ДНК.
• Техніки трансформації патологічних умовних рефлексів (перцептивні, моделі просторів, планет, рівнів – Левашов М.В.).
• Моделі запам'ятовування (Левашов М.В.) Демонстрації.

У комплекті до відео-семінару йдуть:

• супровідна методична література (докладний опис технік, що вивчаються);
• докладні алгоритми роботи з пацієнтом, розглянуті у семінарі.
  
  ! Реальний зміст відео-семінару може відрізнятися від попередньо заявленої програми.